才艺双全的“小能人”
作者: 赵建 刘娜 来源:未知 点击数:386 次 发布时间:2018-06-04

才艺双全的“小能人”

      “海底捞月、金鸡上架、金龙绕臂、仙人跳、满天飞......”小小空竹在她两手之间抖落得游刃有余。那空竹仿若是有了生命的“小顽皮”,在听从主人亲密的召唤。这个小主人就是草桥镇古墩小学六年级二班的一名小学生---曹司晨。

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她是勤奋爱学的好学生

“一分耕耘,一分收获。”用它来形容曹司晨同学是最合适不过了。她,虽然家境贫寒,但有一颗坚毅刻苦的心志。她,虽然相貌平平,但心美人善。她,虽然不是天资聪明,但后天刻苦勤补。她,虽然没有某方面的特长,但通过苦练也习得一技———“抖空竹”。

在爸妈的心中,她乖巧懂事;在老师心中,她勤奋好学;在同学心中,她乐于助人、成绩优异。她不仅是大家公认品学兼优的好学生,而且还是抖空竹的兴趣爱好者。

    面对升学的压力,她镇定自若。在准备小考复习阶段,她有条不紊。在繁忙的学习之余,她还不忘练习抖空竹。对她来说,学习和抖空竹就像她的左右手,不仅互不影响,而且还能劳逸结合,相得益彰。她端正、勤奋、刻苦的学习态度是每个学生学习的榜样;她踏实、用功的学习足迹是每一步成长的基石;她积极向上、勇于困难挑战的心态是永不退缩的精神力量。她凭借自己的努力付出终于赢得学生的羡慕、老师们的赞扬。正如《警世贤文》之勤奋篇所说“宝刀锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”如果没有昨日的勤苦的付出,曹司晨就不会有今天美好的回报。

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我愿做小小空竹传承人

“抖空竹”是中国传统杂技中的代表节目,它以简单小巧,信手可得的物件,通过姿势多变、绳索翻花、一手提一手送等的抖动方式,以练出高超技艺。

“抖空竹”是古墩小学的校园文化之一。不管从小年级一年级还是到高年级六年级,每班的孩子都会抖空竹。每到课间时间,孩子们都各自拿起自己的空竹和绳杆,三五成群来到教学楼前比赛抖空竹。学校还成立了抖空竹团队,曹司晨就是团队里的队长。

曹司晨为了把空竹练好,经常把一个动作练习几十分钟,以保证每个动作都完成得漂亮精准而又天衣无缝。以此,在这方面经常苦练。然而有很多家长质疑每天“玩”空竹,他们认为这不仅浪费时间,而且耽误学业,是一种不务正业的行为。而曹司晨很反对这种说法,她认为练习空竹活动可以锻炼身体,提高反应及应变能力。通过空竹表演让她懂得“台上一分钟,台下十年功”的道理。她还说:“抖空竹是国家首批非物质文化遗产项目之一,我有义务、有责任去继承它、传承它,将它发扬光大。”

同学心中的她

为了更加深入得了解曹司晨,我们采访了她的同班同学。她的同学这样评价她:曹司晨是一个热心肠的人,很乐于助人。平时我们在学习上遇到困难时,都会请她帮忙。她是一个热爱学习的人,经常与同学讨论、老师沟通交流。同时,她还是一个热爱读书的人。每当课间时间,她经常会在走廊的读书角选取一本书,沉浸得看,好多次都忘记了上课的打铃声。

曹司晨以自己的认真、勤奋、刻苦在古墩小学绽放着自己的光彩。她对学习与抖空竹就如自己的座右铭所言“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”相信她在未来之路走出一道绚丽的人生。


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