新沂市教育局开展“‘协和临床思维’是如何炼成的”主题沙龙
作者:佚名 来源:未知 点击数:416 次 发布时间:2018-05-04

新沂市教育局开展“‘协和临床思维’是如何炼成的”主题沙龙_中国江苏网  http://edu.jschina.com.cn/qyjy/201804/t20180411_5278671.shtml

新沂市教育局开展“‘协和临床思维’是如何炼成的”主题沙龙

来源:中国江苏网   作者:  2018-04-11 09:43:00

  中国江苏网讯 4月9日,新沂市教育局以周一例会“机关大讲堂”为阵地,深入开展“‘协和临床思维’是如何炼成的”主题沙龙。市妇联主席李成娟等一行六人应邀出席活动,市教育局全体人员参加活动。

  “严谨、求精、勤奋、奉献”,百年协和,百年文化。协和精神烛照百年协和,使每个协和人对“我是谁”“我要抵达何处”等使命、愿景、价值观有着自己清醒的认识。协和人在协和精神的引领下,找到自己的“学习共同体”,使隐性知识显性化,时时寻找自己的模仿榜样,多样性的学习、实践,锻铸了伟大的“协和临床思维”,打造出世界顶级医学殿堂。

  就“协和临床思维”是如何炼成的,市教育局局长王学伦从七个方面畅谈自己的感想。一是“协和临床思维”的要义是全面和辩证、发展和变化;二是医生和教师有共同之处,医者需要仁心,师都需要爱心;三是有效学习需要学习共同体;四是优秀的人需要模仿榜样;五是面对海量信息要保持内心的淡定;六是坚持有目的练习,克服天真练习;七是要具备5种系统思维方式,即系统思维、辩证思维、底线思维、法治思维、互联网思维。

  李成娟指出,近年来,市教育系统工作有亮点、有特色,成绩突出,参加了机关大讲堂,真切地感受到教育系统的活力、动力。她认为,今天学习的“协和临床思维”核心就是“融通”,只有融入工作,才能“通精”,只有融入环境,才能“通远”,只有融入境界,才能“通真”。教育局机关大讲堂作为教育系统抓意识形态建设的大舞台办得非常好,具体表现为主题好、形式好、会前准备好、组织好、现场气氛好。李成娟还指出,工作如何抓出实效,如何做得好,关键是抓学习,转作风,市教育系统通过抓学习,抓意识形态,转变思维方式,转变工作作风,开设家长大讲堂、机关大讲堂,践行人本、求是、创新指导思想,办有温度、有灵魂、有激情的教育,让全体师生过一种幸福而完整的教育生活,自成系统,新沂教育的变化正是抓学习,转意识,才有声有色有档次,显山显水显水平,正是文化引领的结果。妇联在今后工作中,要树立融通思维,加强与教育合作,造福新沂千千万万个家庭。

  市教育局副局长蔡启宏主持沙龙。他认为学习“协和临床思维”,就是要学习其合作的精神、担当的精神、主动作为的精神。

  机关同志就学习“协和临床思维”也畅谈自己的感想。有的认为看问题要从事物的联系性、整体性看问题,注意时空的连续和扩展,动态地观察和看待问题,学会对比分析、综合推理;有的认为纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;有的认为教育人要借鉴“协和临床思维”的全科思维,在教育实践中,学科间融会贯通,发挥全体教师的育人优势,让孩子个性化地发展;有的认为要学习协和为医生提供有利于“刻意练习”以不断提升诊疗技能的环境,近年来,市教育局聚焦“三大任务”、牢记“三大使命”、践行“质量三观”、相信“三种力量”,最终实现学业升学水平、素质教育水平、教育整体水平的“三大提升”,为新沂教育人的“刻意练习”提供了宽裕的条件,使创新人才辈出。

  沙龙活动前,教育局机关全体人员认真学习了文章《“协和临床思维”太牛了,竟是这样炼成的》。

  2015年7月,市教育局领导班子研究决定将点名次数由每周五次缩减为每周一次,点名会上除由办公室人员点名外,还增设了总结上周工作、部署本周工作、机关大讲堂等环节,力求通过机关大讲堂培养机关人员演讲能力,抓学习,转作风。2017年6月5日,机关大讲堂进入“2.0版”,每位同志由原来的“照本宣科”,升级为大家围坐一起,以沙龙形式侃侃而谈。2017年7月,市教育局又分批特邀中小学校长、幼儿园园长观摩互动,机关大讲堂升级为“3.0版”。经过三年多的日积月累,机关同志演讲水平更高了,发现问题、分析问题、解决问题的能力更强了。目前已组织140余次,征集读后感近3000篇。(马广伟)


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